Methods an EFL teacher uses to teach ADHD-risk upper-primary students

Bibliográfiai részletek
Szerző:	Dögei Bettina
További közreműködők:	Reményi Andrea (Témavezető)
Dokumentumtípus:	Diplomamunka
Megjelent:	2011
Online Access:	https://diplomamunka.ppke.hu/28404

Hasonló tételek

Primary school student's and teacher's pereceptions about the Helen Doron Methodology An Interview study in the Hungarian EFL context
Szerző: Chlebda Inez
Megjelent: (2024)

Motivation and motivating in upper-elementary EFL classrooms perceptions of a bilingual school’s EFL students and their teachers
Szerző: Gyöngyösi Nóra
Megjelent: (2020)

Using a book or teacher's own material when teaching English for students of different ages
Szerző: Jankula Noémi
Megjelent: (2015)

Problems and Challenges Faced by EFL Teacher Trainees A Study of Student Teachers' Perspectives of Teaching Practicum
Szerző: Horváth Eszter
Megjelent: (2021)

A DIÁKOK ÉS A TANÁROK VISZONYULÁSA A DIGITÁLIS ESZKÖZÖK HASZNÁLATÁHOZ AZ ÁLTALÁNOS ISKOLAI ANGOL NYELVÓRÁKON ESETTANULMÁNY Students' and teachers' attitudes Toward the use of technology in the primary EFL Classroom A Case Study
Szerző: Muszka Ivett Evelin
Megjelent: (2018)

Dyslexia and Learning English as a Foreign Language EFL teacher trainees’ and teachers’ experiences with dyslexia in the EFL classroom
Szerző: Takács Bettina
Megjelent: (2019)

Games in the EFL classroom. A look at EFL teacher's views
Szerző: Varga Ádám
Megjelent: (2013)

The Advantages of Private Teaching from the Perspective of a Private Teacher EFL Practices
Szerző: Takács Dániel Balázs
Megjelent: (2022)

An effective student-teacher relationship an analysis of rapport in a secondary school language group
Szerző: Laczkóné Vajda Edit
Megjelent: (2010)

Different Methods of Teaching English as a Second Language for Students in the 20th and 21st centuries
Szerző: Schrammel-Balázs Nikolett
Megjelent: (2023)

EFL Students’ Attitudes to and Perceptions about the Use of the Mother Tongue in the Classroom A Study of 10th Grade Secondary School Students
Szerző: Boglár Bernadett
Megjelent: (2013)

Developing the communicative competence of EFL students a focus on foreign language anxiety
Szerző: Berecz Renáta
Megjelent: (2016)

Motion analysis of the upper limb using a depth camera
Szerző: Székely István
Megjelent: (2024)

International students facing educational and cultural challenges in a Hungarian bilingual primary school of Pápa
Szerző: Studringer Szimonetta
Megjelent: (2019)

Factors Contributing to the Development of Speaking Skills in the Case of Hungarian EFL Teacher Trainees
Szerző: Molnár Zsófia
Megjelent: (2024)

Encouraging high school students to become autonomous EFL learners Exploring the possibilities of Duolingo
Szerző: Bende Lilla
Megjelent: (2017)

Expectations and Experiences in English Teaching from a Non-professional Novice Teacher's Viewpoint
Szerző: Póczak Noémi
Megjelent: (2018)

Examining the potential of Google Docs in teaching pre-writing strategies for Hungarian EFL learners Writing quality development in digital education
Szerző: Sebestyén Gábor
Megjelent: (2021)

Learner Autonomy in the Secondary EFL Classroom Teachers' Beliefs and Practices
Szerző: Kucséber Erika
Megjelent: (2019)

Modelling the constructions of low- and medium voltage capacitors used in defibrillators, using finite element methods
Szerző: Hesz Tamás
Megjelent: (2018)

Examination of unitary synaptic connections using voltage imaging methods
Szerző: Tamás Bálint
Megjelent: (2022)

Freedom of primary and secondary establishment of companies in EU case law
Szerző: Szűcs András
Megjelent: (2022)

Variance analysis of upper limb movements performed with different objects in the hand
Szerző: Tibold Róbert
Megjelent: (2011)

Teaching Social Values through Harry Potter. Using the Book Series in a Bilingual Secondary School
Szerző: Gulyás Viktória
Megjelent: (2014)

ADHD–val a felsőoktatásban
Szerző: Rácz Attila
Megjelent: (2020)

Hypothesis-free genetic investigations in large-scale biological databases using Mendelian Randomization and Polygenic Risk Score estimations
Szerző: Szintai Major Eszter
Megjelent: (2025)

Vocabulary teaching through elearning
Szerző: Balogh Tünde
Megjelent: (2017)

Estimation of blood pressure using signals measured by cuffless non-invasive methods
Szerző: Lóránth Máté
Megjelent: (2022)

Molecular mapping of Hungarian NSCLC samples using PCR and NGS based methods
Szerző: Gerbovits Emma
Megjelent: (2021)

Teaching and Learning in the Digital Age
Megjelent: (2021)

Deep learning method for prediction of robotic hand state using camera's field of view
Szerző: Fodor Péter
Megjelent: (2022)

Crop disease diagnose using classification based on feature-based methods and Deep Learning
Szerző: Prada González Andrés
Megjelent: (2019)

Analysis of combined electrophysiological and video signals using conventional and deep learning based methods
Szerző: Jász Anna
Megjelent: (2020)

Detection of Asian hornet’s nest on drone acquisition images using deep learning methods
Szerző: Shams Tooba
Megjelent: (2020)

Data protection risks and compliance in cloud computing
Szerző: Gazsó Balázs
Megjelent: (2022)

Legal Risks and Challenges Related to Virtual Currencies
Szerző: Halász Zsolt
Megjelent: (2021)

How do They do it? Vocabulary Learning Strategies Used by Hungarian EFL Learners with Autism Spectrum Disorder - An Interview Study
Szerző: Tar Lilla Mária
Megjelent: (2024)

Az ADHD okozta problémák az iskolában
Szerző: Kiss Anikó
Megjelent: (2021)

The philosophy of teaching legal philosophy in Hungary
Szerző: Varga Csaba
Megjelent: (2009)

Mammography Image Analysis for Breast Cancer Risk Assessment
Szerző: NAVA GARCIA Kevin Antonio
Megjelent: (2025)