Szülői szemmel Meghatároz vagy formál? - A szülői elvárások, társas kapcsolatok és a tanulási szemlélet különbségei a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel küzdő (BTMN) és a tipikus fejlődésű gyermekek szülei között
| Main Author: | Preisinger Dorka |
|---|---|
| Other Authors: | Mészáros Noémi Zsuzsanna |
| Format: | Manuscript essay |
| Published: |
2025-06-18
|
| Online Access: | https://diplomamunka.ppke.hu/26743 |
Similar Items
-
A beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel küzdő gyermekek képességfejlesztési lehetőségei az agyagművesség tevékenységei által. Esettanulmány
by: Váradiné Gyapay Gabriella
Published: (2025) -
Beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézségekkel küzdő gyermekek integrációja az óvodában
by: Pintér Orsolya
Published: (2018) -
Szülői szemmel - A fogyatékos gyermekek iskolai integrációjával kapcsolatos szülői attitűdök
by: Zászkaliczky Piroska
Published: (2023) -
Az integráció helyzete Magyarországon. Sajátos nevelési igényű (SNI-s) és beilleszkedési- tanulási és magatartási nehézséggel küzdő (BTMN-es) tanulók az oktatásban.
by: Atzél Réka
Published: (2023) -
Az érettségi története, a beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel küzdő tanulók lehetőségei az érettségi vizsgákon
by: Varga Edit
Published: (2020)