Beilleszkedési-tanulási-magatartászavarral (BTM) és nem BTM-es serdülők tudatelméleti, szociális problémamegoldó képességbeli és szülői gondoskodásbeli különbségeinek és összefüggéseinek vizsgálata

Bibliográfiai részletek
Szerző:	Kálmán-Berecz Brigitta Krisztina
További közreműködők:	Djuroskáné Csabai Krisztina (Témavezető)
Dokumentumtípus:	Diplomamunka
Megjelent:	2016-04-12
Online Access:	https://diplomamunka.ppke.hu/14089

Hasonló tételek

Az SNI tanulók, BTM tanulók gyermekvédelmi szempontú estekezelése.
Szerző: Dr. Riskóné Barilló Beatrix
Megjelent: (2020)

A problémamegoldó gondolkodás fejlesztése
Szerző: Fazekas Zsoltné
Megjelent: (2015)

Beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézségekkel küzdő gyermekek integrációja az óvodában
Szerző: Pintér Orsolya
Megjelent: (2016)

Beilleszkedési, tanulási, magatartási problémákkal küzdő óvodás korú gyermekek helyzete Esztergom város óvodáiban
Szerző: Liebl Mónika
Megjelent: (2022)

Serdülő fiú- és lánycsoportok szociometriai különbségeinek vizsgálata
Szerző: Szigetvári Vilma Terézia
Megjelent: (2023)

„Ki minek gondol, az vagyok annak” (W.S.) A drámajáték és a színjátszás lehetőségei a BTM és SNI tanulók fejlesztésében, különös tekintettel a figyelem és aktivitás zavarával küzdő (ADHD) tanulókra
Szerző: Szabó Ernő Dánielné
Megjelent: (2022)

A fizikai fogyatékkal élő emberekkel szembeni morális és képességbeli elvárások
Szerző: Mintál Gitta
Megjelent: (2018)

Az ikrek nyelvi és tudatelméleti fejlődése 4 éves korban
Szerző: Csik Fabiola
Megjelent: (2016)

Az érettségi története, a beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel küzdő tanulók lehetőségei az érettségi vizsgákon
Szerző: Varga Edit
Megjelent: (2020)

Az integráció helyzete Magyarországon. Sajátos nevelési igényű (SNI-s) és beilleszkedési- tanulási és magatartási nehézséggel küzdő (BTMN-es) tanulók az oktatásban.
Szerző: Atzél Réka
Megjelent: (2023)

A szülői bánásmód és a tanulási motiváció összefüggéseinek vizsgálata 8. osztályos tanulók körében
Szerző: Pomper Petra
Megjelent: (2020)

A beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel küzdő gyermekek pedagógiai szakszolgálati szakvéleményében leírtak gyakorlati megvalósíthatósága a folyamatban résztvevők aspektusából
Szerző: Balassa Zsuzsanna
Megjelent: (2023)

Kemény és puha jog az Unió beilleszkedési politikájában
Szerző: Gyeney Laura
Megjelent: (2018)

Társadalmi beilleszkedési zavarok a szexualitás terén
Szerző: Kis Dóra
Megjelent: (2003)

A nyugati és keleti animációs filmművészet különbségeinek feltárása a kognitív filmelméleten keresztül
Szerző: Puzder Attila Dávid
Megjelent: (2022)

Beilleszkedési és magatartási nehézségek az általános iskola alsó tagozatán
Szerző: Molnár Éva
Megjelent: (2022)

Magyar diákok beilleszkedési stratégiái angol anyanyelvű országokban
Szerző: Minczér Melinda
Megjelent: (2018)

Az internetes kapcsolattartás kommunikációs jellemzői A ghosting jelenség korosztályos különbségeinek vizsgálata
Szerző: Bencze Réka
Megjelent: (2023)

Traumatikus események és a szülők válásának hatása a serdülők szorongására és rezilienciájára
Szerző: Pogonyi Kamilla Nóra
Megjelent: (2019)

Tanulási tőke
Szerző: Baráthné Nagy Sarolta Emese
Megjelent: (2020)

Nevelőszülős és vérszerinti családok kohéziójának és hierarchikus rendszerének összehasonlítása serdülők és preserdülők szemszögéből
Szerző: Bodócs Dóra
Megjelent: (2016)

A serdülők énképe az általuk észlelt szülői bánásmód tükrében
Szerző: Gimesi Fanni Ildikó
Megjelent: (2021)

"Tudod, hogy tudom, hogy tudod…" - Iskoláskorú gyermekek tudatelméleti fejlettségének vizsgálata az anyai érzelmi intelligencia tükrében
Szerző: Simon Júlia
Megjelent: (2019)

Az észlelt nevelési stílusok a születési sorrend függvényében, és ennek kapcsolata a serdülők önértékelésével
Szerző: Szabó Csenge
Megjelent: (2023)

Z generációs tanulási környezetek
Szerző: Vasné Farkas Mariann
Megjelent: (2015)

Korai érzelmi emlékek és kapcsolatok hatásának vizsgálata a jelenlegi társas kapcsolatok tekintetében egészséges serdülők részvételével
Szerző: Molnár Sára Melinda
Megjelent: (2023)

Az időorientáció és az érzelemszabályozás összefüggéseinek vizsgálata
Szerző: Papp Zsófia
Megjelent: (2023)

Mennyire zavar a tanulási zavar?
Szerző: Kupcsok Julianna
Megjelent: (2016)

Tanulási nehézségekkel küzdők a közoktatásban
Szerző: Bakos Tímea
Megjelent: (2016)

A szociális szorongás, a magányosság és a mentális állapot kapcsolata a bullying különböző formáival serdülők körében
Szerző: Les Liliána
Megjelent: (2023)

A családi rítusok, táplálási szokások és az étkezés közben megélt érzelmek összefüggései evészavarban szenvedő serdülők családjában
Szerző: Kovács Noémi Fanny
Megjelent: (2020)

Kognitív folyamatok, szorongás és szexuális vágy összefüggéseinek vizsgálata
Szerző: Gacsályi Gábor
Megjelent: (2020)

A pszichológiai reziliencia és az olvasás összefüggéseinek vizsgálata
Szerző: Vécsey Csenge
Megjelent: (2022)

Sorozatnézési szokások és a pszichológiai jóllét összefüggéseinek vizsgálata
Szerző: Varju Csenge
Megjelent: (2023)

Magyar serdülők szükségleteinek kielégítettsége és jövőképe az élettel való elégedettség, a reziliencia, valamint a tanulmányi eredmény tükrében
Szerző: Molnár Réka
Megjelent: (2023)

A zarándoklatok pszichológiai összefüggéseinek vizsgálata
Szerző: Sujtó Laura
Megjelent: (2022)

Tanulási környezetek a folyamatos szakmai fejlődésben
Szerző: Dr. Zarándné Krafcsik Ildikó Anna
Megjelent: (2020)

A kimaradástól való félelem összefüggéseinek nyomában
Szerző: Sándorová Cynthia
Megjelent: (2023)

Mély tanulási módszerek alkalmazása számítógépes gyógyszerkutatási feladatokhoz
Szerző: Godó Ákos
Megjelent: (2017)

Orvosi Kép szegmentáció gépi tanulási módszerek felhasználásával
Szerző: Hajtó Dániel
Megjelent: (2014)