Developing the communicative competence of EFL students a focus on foreign language anxiety /

Bibliográfiai részletek
Szerző:	Berecz Renáta
További közreműködők:	Sárdi Csilla (Témavezető)
Dokumentumtípus:	Diplomamunka
Megjelent:	2016
Online Access:	https://diplomamunka.ppke.hu/25842

Hasonló tételek

Encouraging high school students to become autonomous EFL learners Exploring the possibilities of Duolingo /
Szerző: Bende Lilla
Megjelent: (2016)

Foreign language anxiety reducing foreign language speaking anxiety in the classroom /
Szerző: Vadászy Eszter
Megjelent: (2023)

EFL Students’ Attitudes to and Perceptions about the Use of the Mother Tongue in the Classroom A Study of 10th Grade Secondary School Students
Szerző: Boglár Bernadett
Megjelent: (2013)

Dyslexia and Learning English as a Foreign Language EFL teacher trainees’ and teachers’ experiences with dyslexia in the EFL classroom
Szerző: Takács Bettina
Megjelent: (2019)

Development of the wireless communication module of a novel human-computer interface
Szerző: Abu Afifeh Huda Yousef Abdel Jabbar
Megjelent: (2015)

Motivation and motivating in upper-elementary EFL classrooms perceptions of a bilingual school’s EFL students and their teachers /
Szerző: Gyöngyösi Nóra
Megjelent: (2011)

Factors Contributing to the Development of Speaking Skills in the Case of Hungarian EFL Teacher Trainees
Szerző: Molnár Zsófia
Megjelent: (2024)

Games in the EFL classroom. A look at EFL teacher's views
Szerző: Varga Ádám
Megjelent: (2013)

Foreign Language Anxiety Experimenting with the Efficacy of FLA Reducing Strategies /
Szerző: Szeles Tünde Anikó
Megjelent: (2016)

Computer Simulation of Data Communications Systems
Szerző: Garay Róbert Mihály
Megjelent: (2021)

The system of sanctions in electronic communications governance, with special focus on the history of changes to its rules
Szerző: Géczi Kinga
Megjelent: (2013)

Problems and Challenges Faced by EFL Teacher Trainees A Study of Student Teachers' Perspectives of Teaching Practicum /
Szerző: Horváth Eszter
Megjelent: (2021)

Enhancing the Performance of Sensor Systems in the Nano- And Communication Technologies
Szerző: Hegyi Barnabás
Megjelent: (2008)

Applying neural network based algorithms in communication technology
Szerző: Tisza Dávid
Megjelent: (2019)

Primary school student's and teacher's pereceptions about the Helen Doron Methodology An Interview study in the Hungarian EFL context /
Szerző: Chlebda Inez
Megjelent: (2024)

Introduction to the US. A Textbook for Students of English
Szerző: Pintér Károly
Megjelent: (2022)

Design and Implementation of High-Performance Computing Algorithms for Wireless MIMO Communications
Szerző: Józsa Csaba Máté
Megjelent: (2015)

Brain-to-text communication via Deep Feature Learning of EEG Signals
Szerző: Juhász Kinga
Megjelent: (2023)

Learner Autonomy in the Secondary EFL Classroom Teachers' Beliefs and Practices /
Szerző: Kucséber Erika
Megjelent: (2019)

Different Methods of Teaching English as a Second Language for Students in the 20th and 21st centuries
Szerző: Schrammel-Balázs Nikolett
Megjelent: (2023)

A DIÁKOK ÉS A TANÁROK VISZONYULÁSA A DIGITÁLIS ESZKÖZÖK HASZNÁLATÁHOZ AZ ÁLTALÁNOS ISKOLAI ANGOL NYELVÓRÁKON ESETTANULMÁNY Students' and teachers' attitudes Toward the use of technology in the primary EFL Classroom A Case Study /
Szerző: Muszka Ivett Evelin
Megjelent: (2018)

Destroying elements of communication. Peter Stillman’s speech in city of glass by Paul Auster
Szerző: Auguszt Anna Éva
Megjelent: (2021)

Improving Adult EFL Learners' Oral Fluency The Role of Autonomous Vocabulary Learning Strategies /
Szerző: Csuzy Andrea
Megjelent: (2020)

Proceedings of the First Central European Conference in Linguistics for Postgraduate Students
Megjelent: (2012)

Proceedings of the Third Central European Conference in Linguistics for Postgraduate Students
Megjelent: (2014)

Exploring the Prospects of Role-playing Games in the Secondary EFL classroom
Szerző: Németh Lili Veronika
Megjelent: (2019)

Hungarian Undergraduate Students’ English Vocabulary Learning Strategies A Comparative Case Study /
Szerző: Farkas Patrik
Megjelent: (2022)

Examining the potential of Google Docs in teaching pre-writing strategies for Hungarian EFL learners Writing quality development in digital education /
Szerző: Sebestyén Gábor
Megjelent: (2021)

Are Exams Really a Celebration for the Diligent Student? Analysis of the ECtHR Judgment in Ádám and Others versus Romania /
Szerző: Gyeney Laura
Megjelent: (2023)

The development and functioning of the Common Foreign and Security Policy of the European Union
Szerző: Szilágy József
Megjelent: (2016)

Proceedings of the Second Central European Conference in Linguistics for postgraduate Students (CECIL’S 2)
Megjelent: (2013)

Ted talks in the English as a foreign language classroom students’ perceptions about the advantages of video-based tasks /
Szerző: Várterész Réka Emese
Megjelent: (2021)

Development of the Common Foreign and Security Policy in the aspect of its history, institution and decisions
Szerző: Kováts Kinga
Megjelent: (2011)

EFL tanulók szókincsének fejlesztése nyelvtanulási stratégiák és szókincs tanulási stratégiák segítségével
Szerző: Kajtár Fanni
Megjelent: (2022)

International students facing educational and cultural challenges in a Hungarian bilingual primary school of Pápa
Szerző: Studringer Szimonetta
Megjelent: (2016)

Developments in leniency
Szerző: Ferdinandy Katherine
Megjelent: (2005)

The development of the content of the principle of equal treatment in EU law with special focus on the interpretative role of the CJEU
Szerző: Bonnyai Réka
Megjelent: (2016)

Development of an autonomous wheelchair
Szerző: Tök Dietrich Norbert
Megjelent: (2024)

The association of mental health with social support and maladaptive behaviours among university students (during the COVID-19 pandemic)
Szerző: Kiss Ágota Flóra
Megjelent: (2022)

Development of computer network based live video transmission for use in operating rooms, focusing on robotically assisted surgeries.
Szerző: Ressely Marcell
Megjelent: (2025)