Multiperspektivikus megközelítés a középiskolai történelemtanításban az új kutatások tükrében

Bibliográfiai részletek
Szerző: Sebők Zoltán
További közreműködők: Fodor Richárd (Témavezető)
Dokumentumtípus: Diplomamunka
Megjelent: 2022-11-13
Online Access:https://diplomamunka.ppke.hu/18095

Hasonló tételek