Sárközi Gabriella & Kohlmann Ágnes. (2022). Indirekt beszédaktusok értelmezésének vizsgálata diszlexiás diákok körében.
Chicago Style (17th ed.) CitationSárközi Gabriella and Kohlmann Ágnes. Indirekt Beszédaktusok értelmezésének Vizsgálata Diszlexiás Diákok Körében. 2022.
MLA (8th ed.) CitationSárközi Gabriella and Kohlmann Ágnes. Indirekt Beszédaktusok értelmezésének Vizsgálata Diszlexiás Diákok Körében. 2022.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.