Drámapedagógia a nyelvoktatásban SNI-s diákok bevonásával

Bibliographic Details
Main Author:	Farkas Fanni Mária
Other Authors:	Eck Júlia
Format:	Manuscript essay
Published:	2022-06-26
Online Access:	https://diplomamunka.ppke.hu/17371

Similar Items

A diákok digitális médiahasználatából adódó problémáinak megoldásfókuszú megközelítése iskolámban a szülők és a pedagógusok bevonásával
by: Kecskemétiné Halcsik Mónika Mária
Published: (2022)

Liturgikus drámapedagógia
by: Magyarics Dóra Magdolna
Published: (2022)

Integrált komplex kiejtéstanítás a francia nyelvoktatásban
by: László Tímea
Published: (2014)

A drámapedagógia elmélete és gyakorlata
by: Tölgyessy Zsuzsanna
Published: (2018)

A társasjáték helye, és szerepe a mai nyelvoktatásban
by: Szabó Eszter Judit
Published: (2019)

A drámapedagógia jelene a mai magyar oktatásban
by: Varga-Csikász Csenge
Published: (2016)

A drámapedagógia hatása a fiatalok érzelmi intelligenciájára
by: Glasznova Maja Pavlova
Published: (2024)

SNI és BTMN gyermekek az óvodában
by: Debreczeny Melinda
Published: (2023)

Digitális tananyag készítése matematikából SNI tanulók számára
by: Petróné Dusza Emese
Published: (2024)

Álhírek elleni intervenció vizsgálata középiskolás diákok körében
by: Biró Luca Mária
Published: (2022)

SNI-s tanulók, BTMN-es tanulók gyermekvédelmi szempontú esetkezelése Kiemelt figyelmet igénylő tanulók Kiskunmajsán a Tomori Pál Katolikus Gimnázium, Technikum és Kollégiumban /
by: Barta Mária
Published: (2021)

Az SNI tanulók, BTM tanulók gyermekvédelmi szempontú estekezelése.
by: Dr. Riskóné Barilló Beatrix
Published: (2020)

Az SNI-s tanulók fejlesztési lehetőségei az alapfokú hangszeres oktatásban
by: Tőkés-Bodor Andrea
Published: (2020)

Diákok közötti mediáció az általános iskolában
by: Dr Bagi Ildikó
Published: (2020)

Középiskolás diákok pályaorientációját befolyásoló tényezők vizsgálata
by: Victor Mónika Emese
Published: (2020)

A gyermekvédelem lehetőségei az SNI és a BTMN tanulók esetkezelésében
by: Suhajda Lajos Lászlóné
Published: (2021)

A biblioterápia felhasználási lehetőségei SNI és BTMN tanulók iskolai fejlesztésében
by: Varga Boglárka
Published: (2024)

Indirekt beszédaktusok értelmezésének vizsgálata diszlexiás diákok körében
by: Sárközi Gabriella
Published: (2022)

Magyar diákok beilleszkedési stratégiái angol anyanyelvű országokban
by: Minczér Melinda
Published: (2018)

A gyermek magatartásának értékelése (jutalmazás, büntetés) integráltan nevelt SNI gyermekek esetében
by: Tischner Erika
Published: (2018)

A diákok visszajelzésének szerepe a tanárjelöltek mentorálási folyamatában
by: Szedlák Réka
Published: (2023)

A drámapedagógia helyzete az általános iskolákban. A NAT-ok és a kerettantervek 1995-től 2020-ig.
by: Fehér Viktória
Published: (2021)

Párkapcsolati és gyermekvállalási attitűdök a Pázmányon tanuló diákok körében
by: Éri Viktória
Published: (2016)

A családról alkotott felfogás a 16-18 éves diákok körében
by: Bolnovszky Márta
Published: (2023)

A diákok munkaerő-piaci helyzete Magyarországon. Az AtlaszDiák Iskolaszövetkezet
by: Lovas Liza
Published: (2019)

Az anyák a munkaerőpiacra való visszatérésnek esélyei - A Európai Uniós forrásokból és a civil szervezetek bevonásával megvalósuló programok hatékonyságának vizsgálata
by: Házkötőné Szkékács Tímea Katalin
Published: (2017)

Diákok Motiválása az Idegennyelven Történő Olvasásra - Az Extenzív Olvasás lehetőségei
by: Gyetvai Brigitta
Published: (2021)

Az Inlingua módszer Használata Angolul Tanuló Magyar Diákok körében - Esettanulmány-
by: Bartoss Ágnes Gyöngyvér
Published: (2016)

„Sok van, mi csodálatos...” Az Antigoné tanítás- és tanulásmódszertani újragondolása videó- és képmegosztó közösségi hálózatok (TikTok, Instagram stb.) bevonásával
by: Fehér Holló Attila
Published: (2023)

Sajátos nevelési igényű gyermekek integrált óvodai nevelése (A művészetterápia lehetőségei az SNI gyermekek személyiség fejlszetésében)
by: Horváth Mercédesz Adrienn
Published: (2016)

A külföldi diákok nyelvi felzárkóztatása a magyar közoktatási rendszer keretein belül
by: Borza Eszter Anna
Published: (2021)

Az egyetemi diákok tapasztalatai a járványidőszakban Szimbolikus interakciók a digitális oktatásban
by: Szakáli Mihály Balázs
Published: (2023)

Az elkerülő/restriktív táplálékbeviteli zavar (ARFID) demográfiai és epidemiológiai jellemzőinek vizsgálata Magyarországon, közösségi mintán, 1-17 éves gyermekek körében, szülők bevonásával
by: Formanek Laura
Published: (2023)

A Z generáció társadalmi és kulturális sajátosságai a Pázmányon tanuló diákok mindennapjaiban.
by: Radnai Rudolf
Published: (2018)

A munka-magánélet-tanulmányok egyensúlya, kapunyitási pánik és aspirációk a munkavállaló diákok körében
by: György-Tóth Beatrix
Published: (2021)

Családi minta versus családi elvárás befolyásoló hatása a középiskolás végzős diákok család- és karrierterveire
by: Nyári Flóra
Published: (2017)

Magyar angol mint idegennyelvet tanuló diákok IKT által támogatott szótanulási stratégiákkal szembeni attitűdjének vizsgálata
by: Balogh Barbara
Published: (2022)

A diákok munkája a tanulás - tanulási hatékonyság, a halogatás és a vizsgaszorongás összefüggése egyetemisták körében
by: Bádonfai Enikő
Published: (2024)

Az új szakképzési stratégia "Szakképzés 4.0" elemzése/hatékonysága a borsodi hátrányos helyzetű diákok körében
by: Jurecz Anna Kincső
Published: (2024)

Az integráció helyzete Magyarországon. Sajátos nevelési igényű (SNI-s) és beilleszkedési- tanulási és magatartási nehézséggel küzdő (BTMN-es) tanulók az oktatásban.
by: Atzél Réka
Published: (2023)