International students facing educational and cultural challenges in a Hungarian bilingual primary school of Pápa

Bibliográfiai részletek
Szerző:	Studringer Szimonetta
További közreműködők:	Fekete Imre (Témavezető)
Dokumentumtípus:	Diplomamunka
Megjelent:	2019-04-08
Online Access:	https://diplomamunka.ppke.hu/15379

Hasonló tételek

Primary school student's and teacher's pereceptions about the Helen Doron Methodology An Interview study in the Hungarian EFL context
Szerző: Chlebda Inez
Megjelent: (2024)

An Educated Guess on Education. How Brexit Affected and Will Affect Higher Education in the United Kingdom, With a Special Scope on International and EU Students
Szerző: Gera Domonkos Máté
Megjelent: (2017)

Problems and Challenges Faced by EFL Teacher Trainees A Study of Student Teachers' Perspectives of Teaching Practicum
Szerző: Horváth Eszter
Megjelent: (2021)

Methods an EFL teacher uses to teach ADHD-risk upper-primary students
Szerző: Dögei Bettina
Megjelent: (2011)

Experiencing emergency remote education in a digital school A case study in the Hungarian educational context during Covid-19
Szerző: Répás Zsuzsanna
Megjelent: (2021)

Perspectives of Spanish speaking children in (bilingual) education in the present-day USA
Szerző: Kátai Katalin
Megjelent: (2010)

Encouraging high school students to become autonomous EFL learners Exploring the possibilities of Duolingo
Szerző: Bende Lilla
Megjelent: (2017)

Teaching Social Values through Harry Potter. Using the Book Series in a Bilingual Secondary School
Szerző: Gulyás Viktória
Megjelent: (2014)

EFL Students’ Attitudes to and Perceptions about the Use of the Mother Tongue in the Classroom A Study of 10th Grade Secondary School Students
Szerző: Boglár Bernadett
Megjelent: (2013)

The Importance of UNESCO in Hungarian Cultural Diplomacy
Szerző: Sebők Melinda
Megjelent: (2019)

Children’s Religious Rights in School Religious Education, Display of Religious Symbols and Religious Clothing in Schools
Szerző: Schanda Balázs
Megjelent: (2025)

Reflections and Distortions? Narratives of 1956 in Polish and Hungarian Secondary School Textbooks
Szerző: Szisz Nóra
Megjelent: (2021)

The International Chopin Year in the context of Polish cultural diplomacy
Szerző: Zichy Pál András
Megjelent: (2015)

The Korean Wave in Higher Education Hallyu as a pull factor for international students
Szerző: Józsa Vivien
Megjelent: (2023)

Connection between bilingualism and the environment
Szerző: Körmendi Orsolya
Megjelent: (2016)

Advantages and disadvantages of being bilingual
Szerző: Nagy Zsanett Petra
Megjelent: (2020)

Hungarian Undergraduate Students’ English Vocabulary Learning Strategies A Comparative Case Study
Szerző: Farkas Patrik
Megjelent: (2022)

Multilingual and Multicultural Challenges in a Hungarian Kindergarten
Szerző: Kitzinger Arianna Ilona
Megjelent: (2015)

An effective student-teacher relationship an analysis of rapport in a secondary school language group
Szerző: Laczkóné Vajda Edit
Megjelent: (2010)

Hungarian Private International Law
Szerző: Burián László
Megjelent: (2009)

Freedom of primary and secondary establishment of companies in EU case law
Szerző: Szűcs András
Megjelent: (2022)

Editorial of the International Journal for Education Law and Policy and the Pázmány Law Review
Szerző: Jan de Groof, et al.
Megjelent: (2016)

The occurrence and advantages of digit-colour synaesthesia in the case of clinically-normal Hungarian school-aged children
Szerző: Bernhardt Lili
Megjelent: (2020)

Szervezetfejlesztés a Budapest School-ban
Szerző: Halász Kinga
Megjelent: (2022)

Cultural Translation – Culturally Translated The Quest for Identity through the Eyes of the Colonized in Kipling’s Kim
Szerző: Beke Csilla Márta
Megjelent: (2021)

The Role of International Human Rights Mechanisms in Strengthening Justiciability of the Right to Education in the Russian Federation
Szerző: Maria Smirnova
Megjelent: (2016)

Face recognition and tracking on UAV swarm
Szerző: Mészáros Gergő
Megjelent: (2025)

The Cultural Value of The Simpsons or some ways of translating these values into Hungarian ure of Dorian Gray
Szerző: Győrfi Edit Réka
Megjelent: (2013)

The Hungarian Private International Law Code Something Old and Something New
Szerző: Raffai Katalin
Megjelent: (2019)

A DIÁKOK ÉS A TANÁROK VISZONYULÁSA A DIGITÁLIS ESZKÖZÖK HASZNÁLATÁHOZ AZ ÁLTALÁNOS ISKOLAI ANGOL NYELVÓRÁKON ESETTANULMÁNY Students' and teachers' attitudes Toward the use of technology in the primary EFL Classroom A Case Study
Szerző: Muszka Ivett Evelin
Megjelent: (2018)

Limitations and exceptions to author's rights and related rights concerning the use of international intellectual property in education
Szerző: Keresztes Judit
Megjelent: (2006)

Code-Switching and the Phenomenon of ’Self-Split’ Among Bicultural Bilinguals
Szerző: Tarjányi Máté
Megjelent: (2015)

Analysing the international and national opportunities of the Hungarian stock exchange
Szerző: Lengyelné Kiss Ilona
Megjelent: (2004)

The Justiciability of the Prior Right to Education Summary of an International Conference held at the PPCU, 2016
Szerző: Gerencsér Balázs Szabolcs, et al.
Megjelent: (2016)

Education Law for the Future Summary of the hybrid international expert seminar at the Pázmány Péter Catholic University
Szerző: Pablo Meix Cereceda, et al.
Megjelent: (2022)

The Two Faces of Rochester A Comparative Analysis of the Central Male Character in Jane Eyre and in Wide Sargasso Sea
Szerző: Kollár Brigitta
Megjelent: (2025)

The Protection of our cultural heritage - Modern methods in cultural heritage protection
Szerző: Belina Virág
Megjelent: (2022)

The effects of early bilingual exposure - A korai kétnyelvű neveltetés hatásai
Szerző: Nagy Tamás
Megjelent: (2018)

The Rome convention and its impact on Hungarian private international law
Szerző: Marschalkó Petra
Megjelent: (2006)

Mercenaries and International Law The Challenges they Pose to the International Relations
Szerző: Karapetyan Lusine
Megjelent: (2024)