Mennyire zavar a tanulási zavar?

Bibliographic Details
Main Author:	Kupcsok Julianna
Other Authors:	Kisdi Barbara
Format:	Manuscript essay
Published:	2016-09-28
Online Access:	https://diplomamunka.ppke.hu/14836

Similar Items

Az autizmus spektrum zavar szociális reprezentációja
by: Gyulai Sarolta Eszter
Published: (2020)

A figyelemhiányos hiperaktivitás zavar és a nyelvtanulás - egy esettanulmány
by: Sztyahula Andrea
Published: (2013)

A figyelemhiányos hiperaktivitás-zavar, az ADHD kezelésének bemutatása a Vadaskert Alapítvány Fészek programján keresztül
by: Ruttkai Ágnes
Published: (2016)

A pszichiátriai betegek intézeti gyógykezelésével kapcsolatos eljárások elméleti és gyakorlati anomáliái két mentális zavar tükrében
by: Balogh Márk
Published: (2020)

Az elkerülő/restriktív táplálékbeviteli zavar (ARFID) demográfiai és epidemiológiai jellemzőinek vizsgálata Magyarországon, közösségi mintán, 1-17 éves gyermekek körében, szülők bevonásával
by: Formanek Laura
Published: (2023)

Mennyire ismeri a megrendelőpiac a tolmácsok igényeit?
by: Illés Réka
Published: (2016)

Tanulási tőke
by: Baráthné Nagy Sarolta Emese
Published: (2020)

Nemzetközi szerződések 'kihirdetése' fogalmi zavar a közjogban /
by: Blutman László
Published: (2013)

Z generációs tanulási környezetek
by: Vasné Farkas Mariann
Published: (2015)

Tanulási nehézségekkel küzdők a közoktatásban
by: Bakos Tímea
Published: (2016)

Tanulási környezetek a folyamatos szakmai fejlődésben
by: Dr. Zarándné Krafcsik Ildikó Anna
Published: (2020)

A Waldorf pedagógia hatása a tanulási folyamatokra
by: Benkő Zsófia Alexandra
Published: (2022)

Beszéd-zene átmenetek vizsgálata gépi tanulási módszerekkel
by: Horváth Levente
Published: (2014)

Mély tanulási módszerek alkalmazása számítógépes gyógyszerkutatási feladatokhoz
by: Godó Ákos
Published: (2017)

Orvosi Kép szegmentáció gépi tanulási módszerek felhasználásával
by: Hajtó Dániel
Published: (2014)

Mennyire korlátolt a jogi személy gazdasági társaságok tagjainak felelőssége? A felelősség-áttörés hazánkban és a „lepelátszúrás” doktrínája az Amerikai Egyesült Államokban
by: Brehószki Márta
Published: (2009)

Gépi tanulási eszközök alkalmazása mintafelismerési problémákra szenzor adatokon
by: Szele Márton
Published: (2022)

A tanulási szokások megváltozása a pandémia alatt egy vidéki középiskolában
by: Czéhmester Regina
Published: (2021)

A tanulási eredmény alapú oktatás tapasztalatainak bemutatása duális képző oldaláról
by: Kaczur Ilona
Published: (2023)

Az idegennyelv-tanulási motiváció átalakulása a gimnázium utolsó két évfolyamában
by: Joó Dalma
Published: (2020)

Beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézségekkel küzdő gyermekek integrációja az óvodában
by: Pintér Orsolya
Published: (2016)

Nagy áteresztőképességű pszichometriai tanulási feladat kidolgozása egerek számára sejtaktivitás elektrofiziológiai vizsgálatához
by: Bús Flóra
Published: (2018)

Kézmozgás során ultrahang-alapú izomaktivitás méréssel gesztus prediktálás gépi tanulási módszerekkel
by: Kiss Dorottya
Published: (2022)

Kézmozgás során ultrahang-alapú izomaktivitás méréssel gesztus prediktálás gépi tanulási módszerekkel
by: Pákozdi Gergely Ferenc
Published: (2022)

EFL tanulók szókincsének fejlesztése nyelvtanulási stratégiák és szókincs tanulási stratégiák segítségével
by: Kajtár Fanni
Published: (2022)

Európa kapujában - érettségi előtt álló fiatalok idegennyelv-tanulási sikeressége és motivációi
by: Dobrosi-Jelinek Piroska Rita
Published: (2020)

David Cameron bevándorlási politikája a migráns uniós munkavállalókkal szemben az Egyesült Királyság által már bevezetett, másrészről bevezetni kívánt restriktív intézkedések mennyire arányosak az Európai Unió belső piaci szabályaival?
by: Török Renáta
Published: (2014)

Játékos képességfejlesztés a tanulási nehézségekkel küzdő alsó tagozatos gyerekek idegen nyelvi oktatásában
by: Scheller Viktória
Published: (2022)

A tanulási-és részképességzavarok fejlesztése mozgásos tevékenységgel, hazai-és németországi mozgásterápiás módszerekkel
by: Szabó Erika Titanilla
Published: (2024)

Vazoaktív intesztinális polipeptid tartalmú interneuronok neuronhálózati szerepének elemzése gépi tanulási modellek segítségével
by: Boros Csaba
Published: (2014)

Beilleszkedési, tanulási, magatartási problémákkal küzdő óvodás korú gyermekek helyzete Esztergom város óvodáiban
by: Liebl Mónika
Published: (2022)

A tanulószoba szervezése, gamifikációs értékelés és motiválás a tanórán kívüli tanulási tevékenység során
by: Rémai-Kovácsné Kecskés Lilla
Published: (2022)

A szülői bánásmód és a tanulási motiváció összefüggéseinek vizsgálata 8. osztályos tanulók körében
by: Pomper Petra
Published: (2020)

Kiejtés-tanulási stratégiák, szóhangsúly és magánhangzó-redukció Egy kvantitatív esettanulmány magyar középiskolai kontextusban
by: Csizmazia Mátyás
Published: (2023)

Tanulás és motiváció az iskolában (A tanár aktív befolyása a tanulási motivációt alakító tényezőkre)
by: Emszt Fanni
Published: (2013)

A szövegértés mint általános tanulási kompetencia fejlesztése a magyar nyelv és irodalom tantárgy oktatásában
by: Balázs Brigitta
Published: (2021)

Az érettségi története, a beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel küzdő tanulók lehetőségei az érettségi vizsgákon
by: Varga Edit
Published: (2020)

Tanulói teljesítmény mérésének objektivitása a tanulási eredmény alapú oktatási modellre épülő szakképzésben intézményvezetői nézőpontból.
by: Kaczur Ilona
Published: (2024)

Kézmozgás során sEMG+Optoforce erőmérő alapú izomaktivitás méréssel gesztus prediktálás gépi tanulási módszerekkel
by: Gergely Hunor
Published: (2023)

A diákok munkája a tanulás - tanulási hatékonyság, a halogatás és a vizsgaszorongás összefüggése egyetemisták körében
by: Bádonfai Enikő
Published: (2024)