A nemzettségi lét megélésének lehetőségei a középiskolában - egy mentorpedagógus szemével.

Bibliográfiai részletek
Szerző:	Kok Zoltán
További közreműködők:	Sályiné Pásztor Judit (Témavezető)
Dokumentumtípus:	Diplomamunka
Megjelent:	2016-10-17
Online Access:	https://diplomamunka.ppke.hu/14688

Hasonló tételek

Az alteregó-viszony tanításának lehetőségei középiskolában
Szerző: Pavlik Bettina
Megjelent: (2013)

Nyugdíjrendszerek egy Y generációs fiatal szemével
Szerző: Kallós Virág
Megjelent: (2015)

Történelemtanítás digitálisan egy budapesti középiskolában
Szerző: Szalai Eszter Blanka
Megjelent: (2021)

A sziget-lét Jókainál
Szerző: Muhari Krisztina
Megjelent: (2011)

A középfokú oktatás digitalizációjának lehetőségei és veszélyei a pedagógusok szemével
Szerző: Nyiri András Jakab
Megjelent: (2019)

A kortárs magyar történelmi regény tanítási lehetőségei a középiskolában
Szerző: Kéry Anna Lilla
Megjelent: (2013)

Pályaorientáció a középiskolában
Szerző: Schmidt Flóra
Megjelent: (2016)

Külföldi tanulók integrációs nehézségei egy általános iskolai osztályfőnök szemével
Szerző: Budaházi Fruzsina
Megjelent: (2024)

Írni vagy nem lenni - A kreatív írás lehetőségei a középiskolában
Szerző: Regős Mátyás
Megjelent: (2011)

A 22/2016. (XII. 15.) AB határozat egy jogtörténész szemével
Szerző: Szabó István
Megjelent: (2021)

Visszaélés kábítószerrel - ,,A lét elviselhetetlen könnyűsége? "
Szerző: Erdélyi Antónia
Megjelent: (2005)

Motivációs problémák értékeléssel való megoldása középiskolában – Egy lehetséges forgatókönyv
Szerző: Léczfalvi Vivien Boglárka
Megjelent: (2022)

Jelentések a lét partjáról Én-definíciós kísérletek Székely Csaba Bányavidék című /
Szerző: Nagy Dóra
Megjelent: (2016)

A tanulási szokások megváltozása a pandémia alatt egy vidéki középiskolában
Szerző: Czéhmester Regina
Megjelent: (2021)

A Polgári Törvénykönyv a környezetjogász szemével
Szerző: Pump Judit
Megjelent: (2019)

A József Attila-recepció alakulása és az élményszerű oktatás lehetőségei a középiskolában
Szerző: Duca Renáta
Megjelent: (2016)

Eltérő pedagógiai módszerek a középiskolában
Szerző: Németh Dorottya Csilla
Megjelent: (2021)

Előadáselemzés drámapedagógiai módszerekkel a középiskolában
Szerző: Walton Viktória Mária
Megjelent: (2024)

Terrorizmus a civilek és a hatóságok szemével
Szerző: Kormos Péter Pál
Megjelent: (2011)

“Let silent contemplation be your offering” The Anzac Myth and its reconsideration during the centenary of the First World War /
Szerző: Béres Dávid
Megjelent: (2020)

Human nature in Kazuo Ishiguro’s Never Let Me Go
Szerző: Fodor Anna
Megjelent: (2012)

Az érzelmi intelligencia fejlesztése a középiskolában
Szerző: Németh Máté
Megjelent: (2021)

A gyülekezési jog szabályozási alternatívái a kodifikátor szemével
Szerző: Fülöp Tímea
Megjelent: (2018)

Öngyilkosság az élők szemével - Az öngyilkosság megítélése Magyarországon
Szerző: Kuzma Veronika
Megjelent: (2021)

A jogszabályok szerkezeti és nyelvi felépítése a jogalkalmazó szemével
Szerző: dr. Stecbauer Anita
Megjelent: (2024)

Mária-ábrázolások a teológus szemével - Az első ezer év
Szerző: Sárosi Nóra Krisztina
Megjelent: (2020)

A kreatív írás tanítása középiskolában - irodalomórán és szakkörön
Szerző: Morva Mátyás
Megjelent: (2021)

Magyar-lengyel kapcsolatotok a varsói magyar diplomácia szemével 1956-1989
Szerző: Mitrovits Miklós
Megjelent: (2016)

Urnák a padláson, kegye(let)t(e)len szokások Van-e „halott ember”-képe a polgári jognak – az eltemetéssel összefüggésben? /
Szerző: Landi Balázs
Megjelent: (2024)

II. Miklós cár Oroszországa az első világháborúban Maurice Paléologue szemével
Szerző: Molnár Anna
Megjelent: (2024)

Öregségi lét Magyarországon a XXI. században. Avagy idősotthonba menni vagy nem menni?
Szerző: Szilágyi Petra
Megjelent: (2022)

Szent Miklós-projektnap a középiskolában Van-e helye a Mikulás-ünnepnek a középfokú oktatásban, s ha igen, hogyan jeleníthetjük azt meg? /
Szerző: Szabó Valentina Mercédesz
Megjelent: (2013)

A szalézi nevelési módszer megvalósulása a Zafféry Károly Szalézi Középiskolában
Szerző: Vachajáné Kisgyőri Szilvia
Megjelent: (2024)

Hogyan tanítsuk Csiky Gergelyt a középiskolában? A Buborékok középiskolai tanításának tapasztalatairól
Szerző: Edőcs Johanna
Megjelent: (2023)

A felvilágosult abszolutizmus, mint uralkodási technika és annak tanítása a középiskolában
Szerző: Vatai Dorottya
Megjelent: (2013)

Ókori görög államépítési tapasztalatok - A politikai és a jogi gondolkodás kezdetei -
Szerző: Kok Zoltán
Megjelent: (2020)

Az interocepció hatásának vizsgálata az érzelemszabályozás, az észlelt stressz és a mentális jól-lét összefüggésében
Szerző: Molnár Vanessza
Megjelent: (2024)

Az adherencia és a szubjektív jól-lét összefüggése az alvásminőséggel és a fájdalomérzettel emlődaganatos páciensek körében
Szerző: Brindza Orsolya Lenke
Megjelent: (2021)

Egy Down-szindrómás gyermek életútja és lehetőségei
Szerző: Gerencsér Adél Viktória
Megjelent: (2022)

Egy önkormányzat lehetőségei a környezetvédelemben és a településfejlesztésben
Szerző: Nagy Krisztina
Megjelent: (2003)